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专业自我名词解释

自我认知是心理学的内容,指的是对自我的认知,评价的能力,是情商(EQ)的表现之一.自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价.自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件.

“自我”的概念,在实际应用中,主要表现在以下四个方面:1. 指自己.例如是:清 谭嗣同《怪石歌》:“自我钦之若危岫,浊酒以酹歌以侑.” 再如:瞿秋白 《赤都心史》三三:“有人既发展自我的个性,又能排除一切妨碍他的主观的困难

自我实现:是指人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并表现出来时,人们才会感到最大的满足.

自我介绍 [ zì wǒ jiè shào ] 释义 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否.同时,也是认识自我的手段.自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情,只不过,有的人一年用不上几次,而有的人则一个星期可能需要做N次.众所周知,自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,因此,让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可,一种非常重要的职场技术.

自我管理(self-management),可以视为与自我的关系管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程.自我管理又称为自我控制.是指利用个人内在力量改变行为的策略,普遍运用在减少不良行为与增加好的行为的出现.自我管理注重的是一个人的自我教导及约束的力量,亦即行为的制约是透过内控的力量(自己),而非传统的外控力量(教师、家长).

“自我”就是自己,多用在双音节动词前面,表示这个动作由自己发出,同时又以自己为对象.如“自我批评”就是自觉地对自己的错误和缺点进行批评.现在,说一个人很自我,是指事事以自己为中心,只考虑个人得失,不顾及大家感受和集体利益.

大学生自我意识的特点:自我意识发展的趋势:总体发展水平较高,自我评价与别人对他人的评价比较一致,从自我意识的形式来看,是协调统一的.自我意识的发展随年龄上升而发展,大三为“转折期”,具较2明显的时代特点.自我认识发展特点:更具主动性,

自我概念:即一个人对自身存在的体验.它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈,逐步加深对自身的了解.自我概念是一个有机的认知机构,由态度、情感、信仰和价值观等组成,贯穿整个经验和行动,并把个体表现出来的各种特定习惯、能力、思想、观点等组织起来.

“自我”1.指自己. 2.谓自己对自己. 3.自己肯定自己. 4.在心理学中就是指个体对自己存在的觉察.觉察是一种心理经验,是一种主观意识,故心理学中讲自我就是讲自我意识,两者是同义语.在我们的经验中,觉察到自己的一切而

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价.正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性. 心理实质 主观唯心主义者认为,心理是一种主观存在的人的心理或精神现象,是世界的本源. 唯物主义者认为,心理是物质派生的.辩证唯物主义认为,人的心理是人脑的机能,人的心理是在实践活动中产生的对客观现实的主观能动的反映.

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